«Дикие пчелы» (пустомели)
«Дикие пчелы» – типаж, противоположный и
враждебный «Балу». Это следующий типаж, что оказывает
отрицательное влияние на формирование мужественности
(маскулинности) мальчиков и юношей.
Отрицательные черты «диких пчел»:
тщеславие, болтливость, производство малополезной,
практически малополезной с высокой долей лживой (искаженной) информации.
Они могут быть как
талантливыми рассказчиками, так и людьми, вызывающими
скуку у слушателей.
«Дикие пчелы» наполняют ложью знания,
проповедуют мракобесие, ереси, суеверия и
инфантильность.
По мнению Алексея Меняйлова люди типажа
«дикие пчелы» склоны к
суициду, в котором пытаются
доказать, что логик «Балу» неправ. Именно они во время
военных действий бессмысленно и массово гибнут, зря
жертвуют собой и т.п. Этим «Дикие пчелы» отличаются от
«Рыжих псов», которые смерти боятся. Лично я считаю, что
среди «Диких пчел» много людей с комплексом «жертва»,
отсюда и такое стремление к смерти. Также для невротиков
(инфантильных невротиков) с комплексом «жертвы»
характерно мышление: «человек – жертва обстоятельств»; в
их проблемах и бедах виноваты кто и что угодно, но
только не они сами; «я ничего не смогу исправить сам»,
«мне никто не поможет» и т.п., а также «начальству
виднее», «я человек маленький», «за меня все решат
(должны решить)» и т.п.
Не я один уже обратил внимание, что,
например, в китайских фильмах добровольно и с
воодушевлением простые люди (рядовая пехота) гибнут
пачками, как пушечное мясо, да еще с таким видом, что
это так и должно быть? Этот типаж людей порождает
азиатские, восточные и любые деспотичные культуры,
цивилизации и государства, где государство представляет
собой тоталитарную машину, практически полностью
подчиняющую людей своим интересам.
Не я один уже обратил внимание (ещё с
детства), что в некоторых советских фильмах про войну
немало ситуаций, когда герои погибали, жертвовали собой
бессмысленно, когда подразделение выполнило задачу,
когда закончился боекомплект, когда логично и правильно
отступить?
***
Чем пророк и учитель Божий отличается
от лжепророка и лжеучителя? Тем, что первые сообщают
правду, и правду конкретную, недвусмысленную, нужную для
жизни и спасения людей. Лжепророки и лжеучителя
сообщают пустую, бесполезную, искаженную и опасную для
спасения информацию. У кого талант на пустую и
бесполезную информацию? У «Диких пчел». Таким образом,
по моему мнению, все лжепророки, основатели и
проповедники сект – это, прежде всего, типаж «Дикие
пчелы».
Чтобы понять, насколько бесполезная,
несистемная лжепророческая информация и насколько её
много, еще раз пишу, рекомендую прочитать пару ритмов
Евдокии Марченко или рериховскую Анги-Йогу.
Вся оккультная и лжепророческая
литература весьма объемна и крайне водяниста.
Пророк Моисей, хоть и получил по тем
временам отличное элитное образование, после бегства
занимался 40 лет чисто пастьбой овец, что не характерно
для людей типажа учителей. Для меня принципиально важно,
что закон, что он получил, системен, последователен,
взаимосвязан, непротиворечив, не содержит лжи, предельно
практичен и в нем нет никакой «воды». Для меня это
аргумент в пользу того, что авторам Откровения был Сам
Бога. Лжепророк (они все «дикие пчелы») такие четкие,
системные откровения не породил бы.
«Дикие пчелы» и «Бандерлоги» не являются
однозначно отрицательными типажами. В обществе они могут
играть определенную положительную роль, например, в
индустрии отдыха и отупления. Последнее необходимо всем
при грамотном подходе:
Здесь уместно поговорить о том, что в
России уже давно происходит замена культа героев
культом павших. Культ павших в военное время обязательно
обернется массовой бессмысленной гибелью
(самопожертвованием) солдат, и массовым посыланием
солдат в бессмысленную мясорубку, что и имело место в
начале Великой Отечественной Войны, когда многие сочли,
что просто умереть в бою и есть геройство.
Безусловно, любой павший в бою солдат
должен быть с почестями и доброй памятью похоронен.
Противное этому действие деморализует любых солдат. Но
герой, – это не просто пожертвовавший собой человек,
да и герою даже умирать не нужно. Герой это тот, кто
совершил, во-первых, то, чего от него не требуется по
воинскому уставу; и, во-вторых, то, что превышает его
психофизические и духовно-нравственные возможности (это
и есть подвиг).
Характерным следствием истинного
героического поступка является воодушевление соратников,
и особенно – павших духом. И еще важное условие
истинного подвига – у неправого врага при виде подвига
опускаются руки, неправый враг при виде совершенного
подвига деморализуется.
Поясню. Воевать, идти в атаку и т.п.
является обязанностью любого призванного на военную
службу. Если солдат откажется идти в бой, его как
дезертира в военное время расстреляют. Т.е. у принявшего
присягу нет выбора – сидеть в окопе или воевать. Т.е.
само по себе идти в атаку и т.п. – это не воинский
подвиг. Это тяжелый и опасный ратный солдатский труд.
Часовой по уставу не имеет права сбежать с поста при
атаке, он должен ценной своей жизни оборонять охраняемый
объект. Его смерть при этом – не подвиг, а обязанность и смертельное
последствие ратного труда.
Недавно прочитал историю, что в Великую
Отечественную Войну две девушки-снайперы, попав в
окружение, подорвали себя гранатами. Истинное геройство
ли это? Это, увы, безальтернативная необходимость. Они
прекрасно понимали, что с ними сделали бы фашисты, если
бы они попали в плен (потом всё равно убили бы).
По военным предписаниям пехотинец,
наткнувшись на пулеметный дот, должен скрытно
приблизиться к нему, и подавить огневую точку гранатами
и стрелковым оружием. Устав не обязывает солдата
прикрывать дот с пулеметом своим телом. Вот поэтому то,
что совершил Александр Матросов – подвиг, которым он
спас от смерти многих товарищей, и после этого
воодушевленные соратники успешно завершили наступление.
Устав не обязывает повара напасть на
танк с топором и захватить его экипаж в плен. Поэтому
то, что совершил повар Иван Середа – подвиг:
Устав не обязывает экипаж неисправного
танка запирать собой дорогу для целой дивизии:
Павших нужно почтить, а прославлять
только героев. Иначе «дикие пчелы» в военное время
начнут совершать массовые и, по сути, бессмысленные
самоубийства, через это «освобождаясь» с «чистой»
совестью (помер – уже герой) от терпения дикой
стрессовой ситуации, какой является любая война.
Наш проект уже давно прикладывает усилия
по прославлению истинных героев — в его
разделе «Патриотизм, любовь к Отчизне, воинское служение»
многоженство публикаций о них, например:
Если Вы видите учителя, отрицающего,
хаювшего, обесценивающего военную службу, считающего
воинскую службу формой «государственного рабства мужчин»
и т.п. или просто избегающего размышлений о военном
подвиге, о воинах героях – это лжеучитель. Сторонитесь
их. Их, кстати, много в МД и МИСП.
Если я не ошибаюсь, практически все
спикеры в МД и МИСП терпеть не могут военную службу,
армию. Именно поэтому мне в определенной степени
импонирует Алексей Меняйлов – он единственный из
МД-учителей, кто уважает товарищество, службу в армии,
прославляет в меру своих сил героев войны.
Неудивительно, что в его секте полно бывших военных,
сотрудников правоохранительных органов и даже
ФСБ-шников.
Скажу, что разоблачение культа павших
вызывает у многих, и, прежде всего, у самих «Диких пчел»
просто дикое неприятие и озлобление. Я как-то поднимал
«В Контакте» одной публикацией вопрос о культе павших и
культе героев, чего мне только не написали с
озлоблением. Вы даже не представляете, для какого
количества людей просто умереть в бою – уже великое
геройство.
Возможны различные сочетания типажей, но
в рамках герой-герой, и антигерой-антигерой. Так могут
быть сочетания «Акела — Балу», «Дикие пчелы — Бандерлоги», к
последним, по моему мнению, относятся религиозные
террористы.
«Акела» (специалист и воин)
Добродетели типажа: товарищество,
трудолюбие, дисциплина (закон и порядок), смысл жизни
(осмысленная жизнь) и отсутствие страха смерти
(адекватная храбрость).
«Акела» реализует себя через труд,
созидание, добычу ресурсов (питания) и службу,
направленную на исследование (изобретение), охрану
порядка и защиту от внешней угрозы.
«Акелу» можно назвать специалистом – это
крестьяне, ремесленники и охотники, торговцы, строители,
инженеры и изобретатели, геологи и горняки, управленцы,
ученые и исследователи, врачи, историки, натуралисты и
моряки, спортсмены, сотрудники правоохранительных
органов и воины и т.п.
В Церкви – это старосты приходов,
диаконы, социальные работники и продавцы в лавках:
«раздаватель ли, раздавай в простоте; начальник ли,
начальствуй с усердием; благотворитель ли, благотвори с
радушием» (Рим.12:8).
Для «Акелы» крайне важно трудолюбие и
постоянный труд. Безделье более всего разрушает людей
именно этого типажа, они от этого лишаются смысла жизни
и быстро умирают без труда на пенсии.
Для людей этого типажа очень важно
умение работать в коллективе (товариществе) и
общественное мнение. Не зря для волка, мужа Ракши, так
важно мнение большинства, «что скажет стая». В
определенных условиях эта зависимость от общественного
мнения может оказаться слабой стороной. «Акелы» имеют
много друзей, его социальные связи (знакомства) велики.
Уже неоднократно писал, что истинный
(успешный) мужчина – это мужчина, который умеет
эффективно работать в товариществе. Ибо все значимое в
человеческой истории, в истории любого народа, мужчины
сделали именно вместе, сообща.
Без умелой работы (организации работы) в
коллективе не построить ни пирамиду Хеопса, ни город, ни
завод, ни корабль, ни вывести в космос спутник связи, ни
спасти страну от внешних врагов. Чтобы эффективно
работать в коллективе и сделать его товариществом,
мужчина должен обладать (взрастить в себе) ряд
добродетелей. Кто ещё не читал, они описаны в этих
статьях:
«Акела» воспитывает Маугли, прежде
всего, через пример своей жизни и работы: «Делай как
я!». Свое литературное и воспитательное (для молодежи)
творчество «Акела» реализует через мемуары, т.е. через
тщательный, детальный пересказ прошедших событий. При
этом важны детальные описания главных, основополагающих
событий, которые помогают понять произошедшее, извлечь
моральный урок. Люди этого типажа: своих «волчат» должны
воспитывать не нравоучениями, а более делом и на
примерах (историях) из своей или чужой жизни. Что это
такое, вы поймете чуть позже, когда доберетесь до чтения
типажа «Балу».
Это самый распространенный типаж,
поэтому родители могут надеяться, что смогут создать
династию: династию военных, врачей, фермеров, инженеров
и т.п.
Слабой стороной «Акелы» является слабое
желание читать тексты глазами, учиться, думать. А вот
послушать рассказы, посмотреть видосики, тупые фильмы
про драки – это, пожалуйста. Именно через музыку и видео
совращают волчат «Дикие пчелы» и «Бандерлоги» (но это я
забежал вперед).
Лучшие художественные примеры «Акелы»:
В этом контексте любопытно применить
типологию, что впервые сформулировал Алексей Меняйлов,
на нём самом.
Алексей Меняйлов — главный партизан-палеонтолог,
пытается создать чудной культ давно умерших советских и
вымышленных литературных героев (шаманов)
Итак, он сам является типичной «Дикой
пчелой», хотя и выдает себя за «Балу». Почему?
Потому что, во-первых, у него отсутствует стройная система вероучения его секты, да он
и не предпринимает попыток систематизировать своё
творчество. Многие его семинары и фильмы совершенно не
связаны друг с другом.
Во-вторых, очень много льет воды. После
просмотра двухчасового семинара или какого-то фильма, я
записывал всего одно предложение сути, хоть насколько-то
полезной для простого человека.
Жужжит, жужжит, интересно жужжит,
удивительно перескакивает с темы на тему, которые никак
не связаны: то герои «Молодой гвардии», то
«проститутки», то французский двор, то Вильям, наш
Шекспир, то Пуаро – великий шаман, то про красные штаны Ильи
Муромца. Но какой толк в этом для простого парня?
Для формирования полноценной секты,
длительно живущей секты, нужно чтобы в ней не только
присутствовал «Дикий мохнатый пчел» (лжепророк), и
верные организаторы и исполнители (Акелы), но и учителя
(Балу), которые из моря жужжания составили бы стройную и
понятную для людей систему знаний. Пока в меняйловской
секте не вижу таких учителей-систематизаторов и
катехизаторов.
Из-за того, что практически вся
проповедь Алексея Меняйлова сосредоточена в
видеоформате, составить систему его вероучения не
возможно и сектоведам, из-за чего то, что пишет Александр Дворкин
о нём вызывает усмешку не только у преданных меняйловцев, но и
у меня.
У Меняйлова нет детей, хотя, может быть,
и есть, он много раз был женат, но в их воспитании он
явно не участвовал, из-за этого невротического «бага»
все его видео-творчество практически бесполезно для
молодых родителей, и совершено непонятно, как создавать
и укреплять семью.
Меняйлов был вместе с одной из жен
(оказалась прелюбодейкой) в секте «Адвентисты седьмого
дня», что предопределило ещё одно его когнитивное
искажение в сфере религии.
Искажение смыслов поведения человека
и духовности – это невротическое
свойство «Бандерлога». К сожалению, отмечаю, что у
Меняйлова на лицо все более усугубляющаяся
интеллектуальная и духовная деградация к искажению
смысла.
Меняйлов – сочетанный типаж «Дикая
пчела» — «Бандерлог». Основатели сект практически всегда
сочетанный типаж «Дикая пчела — Бандерлог»; в них есть и
пустая информация и искажение истинны, фундаментальных
смыслов, искажение правильной модели поведения человека.
Сложившуюся систему Лжепророк (-и)
(«Дикая пчела-Бендерлог»), + учителя («Балу») +
организаторы-исполнители («Акела») мы хорошо видим в
любых известных ныне сектах — «Адвентисты седьмого дня»,
ныне запрещенной «Свидетели Иеговы», у мормонов и многих
других.
В этом контексте показательна
деятельность одной МД-группы, созданной относительно
недавно предпринимателями-спортсменами (такие типичные
«Акелы» + «Бандерлоги»).
Есть четкие цели и задачи, есть
прекрасная, изумительная организация (есть чему
поучиться православным), но ноль учителей. Ну не могут
предприниматели и спортсмены порождать годный и
оригинальный контент и систематизированную идеологию! Их
ум заточен под другое. Поэтому было фактически
предопределенным, что они наладили контакт с двумя
МД-шными авторами, но последние-то живут своей
идеологией.
Проблема в том, что создать секту,
политическую партию или какую-либо долгоживущую
общественную организацию можно только вокруг
учителя-идеолога, вокруг уже сформированной идеологии,
вокруг кого и чего уже и собираются
организаторы-исполнители (Акелы), но не наоборот.
Показательный пример — культ
безграмотного
шизофреника Порфирия Иванова. «Детка» — не
плод его ума. Это плод «некоторых «Балу» из технической
интелигенции, которые весь его реальный шизофренический
бред переставили в виде системы (пусть и не целостной и
убогой), и начали пропагандировать через газеты и
журналы с многомиллионными тиражом.
Оригинал и дословная расшифровка фрагмента писанины «бога Земли» Порфирия Иванова.
Союзмультфильм, реж. Роман Давыдов. Снят в 1967—71 как мультипликационный мини-сериал в 5 частях, в 1973 серии были объединены с некоторыми сокращениями. Музыку написала авангардистка ССофия Губайдулина. Шерхана «озвучили» тромбоны, Акелу – виолончель, Багиру – капризный джазовый саксофон.
«Walt Disney Productions»Править
P.S. Чтобы написать эту
статью, уехал после ужина в пятницу в «убежище», где нет
никого (одиночество), нет (и это очень важно!)
телевизора, интернета, социальных сетей (жужжания «Диких
пчел» и воплей «Бандерлогов»). Рано лег спать и хорошо в
течение 12 часов выспался. За субботу влет написал 17
страниц этой статьи. Последующие 17 страниц дописаны в
течении последующей недели. Их продумывал, кстати,
таская тачкой в одиночестве снег со двора на улицу по
вечерам.
Максим Степаненко
«На злобу дня» — 06.04.2021.
Итак, продолжаю выкладывать в открытый
доступ свою книгу «Как вырасти из маменькиного сынка до
мужчины и не стать подкаблучником. Церковь феодалов и
подкаблучников». Выкладываю, правда, с дружеской
просьбой, и она — тут.
Эта книга только для мужчин. Она не
рассчитана на женщин. О чем книга? Мужчина должен
познать истинную суть женщины и Иуды. Мужчина, который
этого не понимает, рано или поздно потерпит крах: его
обманут и женщины, и Иуды. Из этого вытекает то, что мужчина не
должен сделать: подчинить себя блуднице — женщине
лживой, лицемерной, глупой и страстной (они же
предательницы и вредительницы мужчине); предать свою
суженную, или как говорится в Писании — жену,
предназначенную от вечности (она же жена-помощница). И,
наконец, мужчина не должен сам стать Иудой для отца, своих товарищей и учителей.
Что здесь естьПравить
Ты крепко влип, приятель. Иллюстрация Пьера Жубера
ДругоеПравить
«Бандерлоги» — типаж, противоположный и
враждебный «Каа».
Отрицательные черты этого типажа: шумливость, тщеславие, привлечение внимания на себя,
неумение понимать людей, навязывание искаженного
(ложного) поведения, духовности, намеренное отвлечение
глупостью (ложью) от главного.
Именно «Бандерлоги» на совещаниях и
уроках в школе (вузе) глупыми шуткам и репликами мешают
думать коллективу, классу, мешают преподавать.
«Бандерлоги» нагло спорят со старшими и развитыми
мужчинами, любят вызывать на спор и постоянно
оправдываются.
Искажение смысла поведения – вот главная
порча, что несут «Маугли» «Бандерлоги». Искажение смысла
не совсем сущностная ложь. Ложь – это чистая неправда.
«Искажение смысла» может быть вследствие психоза,
невроза, соматической болезни или просто несовершенства
восприятия и мышления. Например, в когнитивных науках
под когнитивными искажениями понимаются «систематические
ошибки в мышлении или шаблонные отклонения, которые
возникают на основе дисфункциональных убеждений,
внедрённых в когнитивные схемы».
Лжепророки, основатели сект по моему
мнению – сочетанный типаж «Дикие пчелы» (пустословие и
ложь) и «Бандерлог» (искажение смысла жизни и поведения
людей).
Определить молодого
«бандерлога» не сложно. Ваш
ребенок издает много шума, болтлив, задает пустые
вопросы и вмешивается в самое неудобное время, когда вы
думаете или разговариваете по важному делу? Спорит с
вами, будучи «туп как пробка» по теме разговора? Постоянно
оправдывается? Не слышит, что ему говорят или велят
делать? Искажает сказанное? Провоцирует агрессию на
себя?
Вслушайтесь в диалоги ребенка с его
игрушками. У «Бандерлогов» они бессмысленные, часто
просто бредовые, не связанные – «В огороде бузина, а в
Киеве – дядька».
Малые бандерлоги обычно много читают, но
читают не классику советской или зарубежной детской
и юношеской литературы, а какую-то современную бредовую
западную и азиатскую комиксную, фентезийную, аниме,
манга, манхве, детективную и т.п. литературу.
«Каа» (писатель, психолог)
Добродетель типажа: умение понимать
других, спокойствие, концентрация на главном, понимание
фундаментальных основ поведения человека.
«Каа» – крайне редкий типаж людей,
это писатели, сценаристы, которые реализуют себя через
написание художественной литературы, сценариев достойных
художественных фильмов. Я бы отнес к этому типажу
психологов, психоаналитиков, психотерапевтов и некоторых
философов и футурологов.
Обращаю ваше внимание, что
художественная литература – особый жанр: это не мемуары,
хотя там и есть история и диалоги людей, это и не
нравоучительное произведение.
По сути, истинное художественное
произведение – искусственно смоделированные мемуары, в
основе которых лежат настоящие, узнаваемые модели
поведения героев (в т.ч. и невротические,
отрицательные), наблюдая за которыми читатель сам для
себя должен сделать нравоучительные выводы.
Читая художественную литературу, Маугли
учится понимать мотивы поведения людей, их скрытую
суть, их ложь и лицемерие; Маугли учится понимать
типажи людей и прогнозировать их будущее, отрицательные
или положительные последствия их поведения и т.п.
Талант «Каа» — никогда не разжевывать,
не раскрывать суть героя, произведение должно содержать
психологическую тайну, над разгадыванием которой и
должен работать ум читателя.
Классическая художественная литература
достигла своего апогея развития в XIX веке. Человеческое
сознание долго шло к этому. Долгое время доминировали
летописи, исторические хроники, жития святых и чисто
нравоучительная литература. Рекомендую вот эту лекцию:
Впрочем, издревле существовали мифы,
сказки (как осколки мифов) и притчи как образец
художественной литературы. И Бог признавал и признает
это важным компонентом духовно-нравственного,
психологического воспитания людей. Господь Иисус Христос
беспрерывно учил притчами: «И поучал их много притчами»
(Мф.13:3). Это делали древние пророки и мудрецы:
«В сокровищницах премудрости — притчи
разума» (Сир.1:25).
«Сердце разумного обдумает притчу, и
внимательное ухо есть желание мудрого» (Сир.3:29).
«Бывай в собрании старцев, и кто мудр,
прилепись к тому; люби слушать всякую священную повесть,
и притчи разумные да не ускользают от тебя» (Сир.6:35).
«Притчи Соломона, сына Давидова, царя
Израильского, чтобы познать мудрость и наставление,
понять изречения разума; усвоить правила благоразумия,
правосудия, суда и правоты; простым дать смышленость,
юноше — знание и рассудительность; послушает мудрый — и
умножит познания, и разумный найдет мудрые советы; чтобы
разуметь притчу и замысловатую речь, слова мудрецов и
загадки их» (Притч. 1:1-6).
Видите, даже с древности люди понимали,
что художественное произведение должно содержать
психологическую, житейскую загадку.
«Каа» должен обладать
психологической наблюдательностью, умением анализировать
поведение людей, различать искренность и лживость,
понимать мотивы по словам и поведению, ибо люди часто
скрывают свои истинные мотивы
Талант «Каа», как правило, просыпается
поздно, в зрелом и пожилом возрасте: человек должен
прожить жизнь, увидеть людей, получить шишек, начитаться
и набраться мудрости: «Рассудительные в словах и сами
умудряются, и источают основательные притчи»
(Сир.18:29). Бывают и исключения, вроде Александра
Пушкина или Михаила Лермонтова.
Понимать художественную литературу –
сложное дело. Неслучайно к Каа Маугли ведут Балу и
Багира. Без этих двух типажей «Маугли» (волчата из
типажа специалистов) не сможет правильно понимать
художественные произведения. Именно эти типажи должны
привить мальчику, юноше любовь к правильным, полезным
художественным книгам и фильмам.
Как Вы уже начали
догадываться, ваш покорный слуга занят этим благородным
делом уже многие годы. Вот мои рецензии на фильмы:
Рад бы заняться рецензиями и
нравоучением на основе книг, но их нужно моим читателям
прочитать. А на это уйдет не один день. Не многие на это
способны. Всем проще просмотреть за 1,5 – 2 часа фильм.
«Каа» – это исключительно штучный
«товар», это редчайший талант. Династии писателей – это
вообще крайне редкое явление.
«Каа» могут одурманивать людей, погружая
их в виртуально-художественную реальность, особенно
через кинематограф. Пока Маугли маленькие они слабо
поддаются их гипнозу через книги и «взрослые» фильмы (в
мультфильме это показано — мальчик вывел
из гипноза Балу и Багиру).
Среди формальных писателей есть «Акелы»,
чьи произведения по факту являются художественно
переработанными мемуарами, т.е. писатель описывает
события, что он лично видел. Различайте их от истинных
«Каа». Николай Гоголь не был свидетелем событий,
происходящих в «Мертвых душах», а вот, например, Виктор
Николаев был свидетелем событий, описываемых в книге
«Живый в помощи. Записки Афганца».
К нам в Томск приглашали на
Кирилло-Мефодиевские чтения писателей. И скажу вам, что
они просто отвратительные рассказчики. Скукота и
бесполезность речи. «Каа» мастер говорить книгами,
словом на бумаге, а не языком. Поэтому, слушая пустую
речь писателя «Каа», по ошибке не отнесите его к «Дикой
пчеле».
Бандерлоги растут на почве конфликта в
развитым отцом (часто это «Балу»).
Один из возможных невротических корней
поведения «Бандерлога» кроется в одобрении такого
поведения лживой, глупой и лицемерной матерью. Лживым и
глупым женщинам становится плохо и крайне неуютно, когда
мужчины (особенно развитые) собираются и начинают
думать. Психологически ей, лживой и глупой женщине,
важно доказать себе, что эти мужчины – идиоты. И часто
для этих целей неосознанно используют детей, которые и
бандерложат, чтобы мешать думать. Когда детей нельзя
использовать, они просто запрещают мужьям общаться с
друзьями и/ или ссорят их.
Всегда говорю своим собеседникам, если
вы хотите понять, насколько нужный разговор, смотрите:
если во время него позвонила какая-нибудь
женщина с
совершенно глупым вопросом или просьбой, знайте – у Вас
реально нужный и умный разговор.
